La Diputación de Alicante refuerza la educación emocional contra el acoso escolar

Esta iniciativa, organizada junto al Centro Crímina de la Universidad Miguel Hernández, tiene como objetivo continuar promoviendo la gestión de la inteligencia emocional entre el alumnado y el profesorado de la provincia para sensibilizar a la comunidad educativa sobre una problemática que afecta especialmente a la población más joven, tal como ha informado la institución provincial en un comunicado.

La nueva edición pone el foco en el alumnado de 1.º y 2.º de ESO y busca dotarlo de habilidades emocionales fundamentales, como la autorregulación, la empatía y las competencias interpersonales, que actúan como factores protectores frente al acoso y el ciberacoso.

Entre los objetivos de Hero 2.0 también se encuentran facilitar la identificación de las distintas manifestaciones de estas conductas, reconocer las señales de alerta y los diferentes roles implicados, así como reducir su incidencia mediante el fortalecimiento de las competencias emocionales y sociales.

Asimismo, el programa apuesta por «la implicación conjunta de alumnado, profesorado y familias, promoviendo una cultura de convivencia inclusiva, respetuosa y basada en la aceptación de la diversidad y el uso responsable de los entornos digitales».

La propuesta contempla, además, proporcionar al profesorado herramientas psicoeducativas que permitan mejorar las estrategias de detección, prevención e intervención ante posibles situaciones de acoso, al tiempo que fomenta una mayor sensibilización y participación de las familias en el desarrollo socioemocional de sus hijos e hijas.

El principal recurso del programa es una guía psicoeducativa, estructurada en tres módulos de cuatro sesiones cada uno, que aborda la identificación y comprensión del acoso escolar y el ciberacoso, el desarrollo de habilidades de autorregulación emocional y la adquisición de estrategias para gestionar y resolver conflictos, con el objetivo de prevenir estas conductas y favorecer una convivencia positiva en el entorno educativo.

HERO 2.0 apuesta por una metodología lúdica y participativa que acerca al alumnado a situaciones cotidianas de acoso escolar y ciberacoso, fomentando su prevención y la búsqueda activa de soluciones. La nueva guía se distribuirá en formato digital y contará con una miniguía informativa en papel para el profesorado, disponible en castellano y valenciano.

Los centros interesados pueden solicitar su participación en el programa enviando un correo electrónico a juventud@diputacionalicante.es e indicando sus datos y la motivación.